寧鄉特訓學(xué)校:了解孩子厭學(xué)的原因,對癥下藥

   新學(xué)期開(kāi)始,很多孩子都開(kāi)始不愿去上學(xué),家長(cháng)采取了各種措施,說(shuō)盡了各種好話(huà),但孩子就是不見(jiàn)有起色。針對對這個(gè)問(wèn)題,家長(cháng)如何有效的培養孩子的學(xué)習興趣?寧鄉特訓學(xué)校老師在四個(gè)方面給家長(cháng)做了提醒。

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 首先,要了解孩子,孩子的神經(jīng)系統正處在發(fā)育時(shí)期,家長(cháng)在傳授知識和技能時(shí),要考慮到孩子的學(xué)習承受能力,一要知道他們對所學(xué)的內容能理解到什么程度,能記住多少,這樣才能有的放矢地進(jìn)行輔導。

  其次,興趣是學(xué)習的動(dòng)力。孩子只有對周?chē)挛锂a(chǎn)生濃厚的興趣,才會(huì )主動(dòng)去追求、去探索,變不愿學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。節假日,家長(cháng)可以帶孩子去動(dòng)物園、公園、歷史遺址等地方,讓孩子邊游覽邊聽(tīng)故事,在游玩中開(kāi)闊視野。孩子提問(wèn)時(shí),家長(cháng)應及時(shí)回答,這種問(wèn)答式的學(xué)習孩子接受得最快、最好。平時(shí),對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,應及時(shí)給予肯定和表?yè)P,使孩子體驗到學(xué)習的快樂(lè ),這不僅能提高學(xué)習興趣,激發(fā)求知欲。而且有利于培養孩子的自信心。
 

  其三,提問(wèn)是孩子求知的表現,當孩子對周?chē)澜绠a(chǎn)生強烈興趣時(shí),可表現出難以遏止的求知欲,總會(huì )問(wèn)出許多為什么。不管這些問(wèn)題在你看來(lái)是多么幼稚可笑,你都不能置之不理,你都應該耐心傾聽(tīng)孩子的問(wèn)話(huà),對他們提出的問(wèn)題表示贊賞,并作出正確的解釋。一時(shí)解答不了的,可以說(shuō):讓媽媽去翻翻書(shū),你提的這個(gè)問(wèn)題很有意思。這樣還能提高書(shū)在孩子心目中的地位,對喚起孩子的求知欲和探索精神都有好處。

  其四,游戲也是幫助孩子學(xué)習的有效手段,家長(cháng)可以結合游戲引導孩子學(xué)習。通過(guò)數學(xué)游戲,幫助孩子理解數學(xué)的實(shí)際意義。又如“找一找不見(jiàn)的朋友”,即在布置好的玩具中拿走幾件,讓孩子猜?!暗裳劬Α庇螒?,是和孩子路過(guò)商店時(shí),問(wèn)孩子剛才路過(guò)的商店里陳列著(zhù)哪些東西,記得越多越好,借以提高孩子的注意力和記憶力。在游戲中學(xué)習,孩子感到輕松、愉快,此時(shí)此刻,學(xué)習對孩子來(lái)說(shuō)已不是一件苦惱的事了。

  了解孩子厭學(xué)的原因,有針對性的進(jìn)行問(wèn)題的解決,幫助孩子擺脫學(xué)習所帶來(lái)的困擾,在學(xué)習中找到樂(lè )趣,愛(ài)上學(xué)習,從根本上提高學(xué)習效率。


  


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